خلاصه کتاب آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند ( نویسنده آلن دوباتن )
کتاب «آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند» از آلن دوباتن، خواننده را به بازاندیشی در فلسفه و کارکرد سیستم آموزشی فرامی خواند و نشان می دهد که چگونه مدارس از آموزش مهارت های حیاتی زندگی همچون بلوغ عاطفی، روابط انسانی سالم و خودشناسی عمیق غافل می مانند. این اثر دریچه ای به سوی پر کردن خلأهای آموزشی برای رسیدن به یک زندگی رضایت بخش و معنادار می گشاید.
بسیاری از افراد در طول زندگی خود به این درک می رسند که آموخته های دوران مدرسه، هرچند از نظر آکادمیک ارزشمند باشند، اما اغلب آن ها را برای مواجهه با چالش های واقعی و پیچیدگی های زندگی بزرگسالی آماده نکرده اند. این یک تجربه مشترک انسانی است که بسیاری از ما، پس از عبور از دروازه های دانشگاه و ورود به جامعه، با آن دست وپنجه نرم می کنیم. اینجاست که ارزش آثاری چون «آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند» از آلن دوباتن، فیلسوف و نویسنده برجسته معاصر، خود را نشان می دهد. او با نگاهی نقادانه و در عین حال همدلانه، به بررسی دقیق این خلأهای آموزشی می پردازد و راهکارهایی فلسفی و روانشناختی برای پر کردن آن ها ارائه می دهد.
این کتاب نه تنها یک خلاصه، بلکه سفری تأمل برانگیز است که به خواننده کمک می کند تا نه تنها مفاهیم اصلی این اثر را درک کند، بلکه با الهام از آن، گام های عملی برای بهبود کیفیت زندگی شخصی و روابط اجتماعی خود بردارد. این محتوا راهنمایی جامع و کاربردی برای درک درس های عمیق این کتاب است، با این هدف که مخاطب بتواند خلأهای آموزشی را در زندگی خود شناسایی و پر کند و به سمت یک زندگی رضایت بخش تر حرکت کند.
نقد بنیادی بر سیستم آموزشی: غیاب مهارت های زندگی
سیستم های آموزشی غالباً بر دانش های انتزاعی و ارزیابی های نمره محور تمرکز دارند. از زیست شناسی درختان مناطق استوایی گرفته تا مسائل پیچیده ریاضی و حفظ عناصر جدول مندلیف، برنامه های درسی مملو از اطلاعاتی هستند که اغلب ارتباط مستقیمی با نیازهای روزمره و چالش های عاطفی و اجتماعی انسان ندارند. این تمرکز بر دانش های تئوریک، تصویری آرمانی از موفقیت را در ذهن دانش آموزان ایجاد می کند که بر پایه مدارک تحصیلی و نمرات عالی استوار است، در حالی که واقعیت زندگی، مهارت های بسیار متفاوتی را طلب می کند.
یکی از بزرگترین خلأهای آموزشی که آلن دوباتن به آن اشاره می کند، فقدان آموزش مهارت های حیاتی زندگی است. این مهارت ها شامل مهربانی، درک خود، توانایی انتخاب همسر مناسب، مدیریت اضطراب و غم، و مهارت های ترمیم روابط انسانی می شوند. سیستم آموزشی معمولاً به ما یاد نمی دهد چگونه با احساسات پیچیده ی خود کنار بیاییم، چگونه یک رابطه عاطفی سالم را آغاز و حفظ کنیم، یا چگونه با ناامیدی ها و شکست ها روبرو شویم. این کمبودها، فرد را در مواجهه با مشکلات واقعی زندگی بی سلاح رها می کنند.
پیامدهای نادیده گرفتن این مهارت ها در زندگی روزمره به وضوح قابل مشاهده است. بسیاری از مشکلات در روابط شخصی، نارضایتی های شغلی و حتی اختلالات سلامت روان ریشه در همین کمبود آموزش های بنیادین دارند. فردی که در مدرسه نمرات عالی کسب کرده، ممکن است در برقراری ارتباط مؤثر با همسرش مشکل داشته باشد، نتواند احساسات خود را به درستی مدیریت کند، یا در محیط کار با چالش های ارتباطی جدی مواجه شود. اینجاست که دوباتن تأکید می کند موفقیت واقعی نه در دستاوردهای آکادمیک، بلکه در توانایی فرد برای یافتن معنا، رضایت و ایجاد روابط معنادار نهفته است. او به ما یادآوری می کند که رشد ذهنی و احساسی، ستون های اصلی یک زندگی غنی و پربار هستند.
درس های اساسی برای زندگی معنادارتر: نگاهی به فلسفه دوباتن
آلن دوباتن در کتاب خود، «آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند»، به مجموعه ای از مهارت ها و دیدگاه های بنیادین می پردازد که برای داشتن یک زندگی رضایت بخش و معنادار ضروری هستند. این درس ها فراتر از محفوظات ذهنی بوده و به توانایی های عملی و درونی فرد برای مواجهه با واقعیت های زندگی اشاره دارند.
تعریف دوباره موفقیت: فراتر از نمرات و مدارک
سیستم آموزشی غالباً معیارهای بیرونی و مادی را برای موفقیت تعریف می کند: نمرات بالا، مدارک معتبر، شغل پردرآمد و موقعیت اجتماعی. اما دوباتن این دیدگاه را به چالش می کشد و موفقیت واقعی را در یافتن معنا و رضایت درونی می داند. او معتقد است که رضایت از زندگی نه از طریق جمع آوری افتخارات بیرونی، بلکه از مسیر شناخت بهتر خود، رشد ذهنی و احساسی، و توانایی در برقراری و حفظ روابط معنادار حاصل می شود. این نگاه، افراد را ترغیب می کند تا به جای تمرکز صرف بر معیارهای اجتماعی، به دنبال پرورش ابعاد درونی وجود خود باشند و ارزش خود را در چیزی فراتر از دستاوردهای قابل سنجش ببینند.
قدرت فلسفه و روانشناسی: راهنمایی برای چالش های زندگی
دوباتن فلسفه را ابزاری عملی برای مقابله با مسائل پیچیده زندگی می داند، نه صرفاً یک رشته آکادمیک. او نشان می دهد که چگونه بینش های فلسفی می توانند به ما در فهم بهتر جهان، جایگاه خود در آن، و مواجهه با رنج ها و لذت ها کمک کنند. فلسفه زندگی آلن دوباتن به معنای به کارگیری خرد باستانی برای حل مشکلات معاصر است. همچنین، او بر اهمیت روانشناسی کاربردی تأکید می کند. با استفاده از بینش های روانشناختی، افراد می توانند خود و دیگران را بهتر درک کنند، الگوهای رفتاری خود را شناسایی کرده و سختی ها و چالش ها را به فرصت هایی برای رشد و تغییر تبدیل نمایند. این دو رشته در کنار هم، راهنمایی قدرتمند برای ساختن یک زندگی آگاهانه و تاب آورانه ارائه می دهند.
هنر روابط انسانی: گسستگی و ترمیم
روابط انسانی، هسته اصلی زندگی اجتماعی و عاطفی ما را تشکیل می دهند، اما به ندرت در مدرسه مهارت های لازم برای هنر ترمیم روابط آموزش داده می شود. دوباتن با الهام از روان درمانی، مفهوم «گسستگی» (Disruption) و «ترمیم» (Repair) را تشریح می کند. گسستگی زمانی رخ می دهد که اعتماد در یک رابطه از بین می رود، چه به دلیل یک سوءتفاهم کوچک و چه یک خیانت بزرگ. این لحظات، زخم هایی بر اعتماد وارد می کنند.
روان درمانگران تأکید می کنند که «ترمیم» روابط، ظرفیتی تعیین کننده برای رسیدن به بلوغ عاطفی است و در حقیقت، فرد بالغ واقعی کسی است که توانایی بازگرداندن اعتماد و درک متقابل را دارد.
ترمیم، به کارهایی اشاره دارد که دو نفر برای بازگرداندن اعتماد و قرار گرفتن دوباره در جایگاه یک فرد شایسته، دلسوز و درک کننده در ذهن یکدیگر انجام می دهند. این می تواند شامل عذرخواهی صادقانه، تلاش برای جبران، یا حتی صرف زمان برای شنیدن و درک دیدگاه طرف مقابل باشد. مهارت هایی چون گوش دادن فعال، همدلی، و ابراز آسیب پذیری، در این فرآیند نقشی حیاتی ایفا می کنند.
بلوغ عاطفی: تسلط بر خلق و خو و شناخت خویشتن
یکی از مهم ترین درس هایی که در مدرسه به ما آموخته نمی شود، بلوغ عاطفی و هوش هیجانی است. این بلوغ، توانایی شناخت، مدیریت و ابراز سازنده احساساتی چون عصبانیت، اضطراب، غم، و خوشحالی را در بر می گیرد. دوباتن به ما می آموزد که چگونه به «فرد بالغ درون» خود گوش دهیم؛ یعنی آن بخش از وجودمان که قادر به ارزیابی منطقی موقعیت ها، آرام کردن خود و ارائه راهنمایی های سازنده است.
بلوغ عاطفی به این معناست که فرد بتواند هیجانات خود را درک کند، ریشه های آن ها را بشناسد و به جای سرکوب یا طغیان بی مورد، آن ها را به شکلی سالم و مؤثر تنظیم کند. این مهارت به فرد کمک می کند تا در مواجهه با استرس ها، تصمیم گیری های هوشمندانه تری داشته باشد و از واکنش های تکانشی که به روابط آسیب می رسانند، پرهیز کند.
خودخواهی سالم و مرزگذاری: حفظ سلامت روان
مفاهیم «خودخواهی» اغلب بار منفی دارند، اما دوباتن میان «خودخواهی مخرب» و «خودخواهی سالم» تفاوت قائل می شود. خودخواهی سالم به معنای مراقبت از خود، اولویت دادن به نیازهای شخصی و حفظ سلامت روان است، بدون آنکه به دیگران آسیب برساند. این دیدگاه، «قید دیگران را زدن» را نه به معنای بی تفاوتی، بلکه به عنوان یک مهارت ضروری برای مرزگذاری و عدم اجازه سوء استفاده از زمان و انرژی شخصی تعریف می کند.
مرزگذاری به فرد کمک می کند تا حریم شخصی خود را تعریف کرده، انتظارات واقع بینانه ای از خود و دیگران داشته باشد و از فرسودگی عاطفی جلوگیری کند. این مهارت به ویژه برای افرادی که تمایل به فداکاری بیش از حد دارند یا نمی توانند «نه» بگویند، حیاتی است. خودخواهی سالم، در نهایت، به نفع روابط و جامعه نیز هست، زیرا فردی که از سلامت روانی و عاطفی برخوردار است، می تواند حضور مؤثرتر و مفیدتری برای اطرافیانش داشته باشد.
پذیرش محدودیت ها و عدم وجود مقصد نهایی
یکی از واقعیت های تلخ اما رهایی بخش زندگی، پذیرش محدودیت ها و این ایده است که «مقصد نهایی خوشبختی» وجود ندارد. بسیاری از ما در تلاش برای رسیدن به یک وضعیت ایده آل و ثابت از خوشبختی هستیم، اما دوباتن نشان می دهد که زندگی، جریانی دائمی از فراز و نشیب هاست. آگاهی از محدودیت های زمان، ضعف های انسانی، و عدم وجود کمال مطلق، می تواند به فرد کمک کند تا از انتظارات ایده آل گرایانه رها شده و در لحظه زندگی کند.
پذیرش اینکه زندگی همواره مملو از نوسانات است و نه تنها شامل موفقیت ها، بلکه شامل شکست ها، اندوه ها و ناامیدی ها نیز می شود، به فرد امکان می دهد تا با واقع بینی بیشتری با آن روبرو شود. این دیدگاه، به جای تلاش بی وقفه برای رسیدن به یک نقطه پایان فرضی، بر قدردانی از مسیر، یادگیری از تجربه ها و تاب آوری در برابر سختی ها تمرکز دارد. این پذیرش، سنگ بنای یافتن معنای زندگی در دل پیچیدگی ها و محدودیت هاست.
آلن دوباتن و مدرسه زندگی: بنیانگذار یک جنبش فکری
آلن دوباتن، فیلسوف سوئیسی تبار مقیم انگلستان، شخصیتی است که فلسفه را از برج عاج دانشگاه ها به زندگی روزمره مردم آورده است. او با زبانی ساده و روایتی جذاب، مفاهیم عمیق فلسفی و روانشناختی را برای مخاطب عام قابل فهم می سازد و به آن ها در مواجهه با چالش های زندگی کمک می کند. یکی از مهم ترین دستاوردهای او، بنیان گذاری «مدرسه زندگی» (The School of Life) در سال 2008 است.
مدرسه زندگی، نهادی است که با هدف پر کردن خلأهای موجود در سیستم های آموزشی سنتی شکل گرفته است. دوباتن و همکارانش معتقد بودند که مدارس و دانشگاه ها به ما چگونه پول درآوردن را می آموزند، اما کمتر به ما یاد می دهند که چگونه زندگی کنیم. این مدرسه با رویکردی نوآورانه، کلاس ها، کارگاه ها، انتشارات و منابع آنلاین متنوعی را ارائه می دهد که به موضوعاتی چون روابط، کار، خودشناسی، آرامش، فرهنگ و مدیریت احساسات می پردازند.
رسالت مدرسه زندگی، «هوش عاطفی را پرورش دادن» است. آن ها تلاش می کنند تا به افراد کمک کنند تا خودشان را بهتر بشناسند، روابط سالم تری برقرار کنند و به یک زندگی معنادارتر و رضایت بخش تر دست یابند. این مدرسه با ارائه رویکردهای فلسفی و روانکاوانه به مسائل روزمره، در سراسر جهان گسترش یافته و به یک جنبش فکری تأثیرگذار تبدیل شده است. برنامه های آموزشی آن شامل دوره هایی برای توسعه فردی، بهبود روابط، و حتی نقد سیستم آموزشی از جنبه های مختلف است. این مؤسسه، پناهگاهی برای کسانی است که به دنبال پاسخ هایی عمیق تر و عملی تر برای سؤالات زندگی هستند.
این کتاب برای چه کسانی نوشته شده است؟
کتاب «آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند» اثری است که می تواند مخاطبان گسترده ای را جذب کند، زیرا به دغدغه های بنیادین انسانی می پردازد. این کتاب به طور خاص برای گروه های زیر بیشترین سودمندی را خواهد داشت:
- جوانان و فارغ التحصیلان: افرادی که تازه از سیستم آموزشی خارج شده اند و با این سؤال مواجه اند که «چه مهارت هایی را در مدرسه یاد نگرفتیم که برای زندگی واقعی ضروری است؟». این کتاب به آن ها دیدگاهی جدید درباره زندگی و انتظارات واقع بینانه از آن می دهد.
- افراد در جستجوی خودشناسی و معنا: کسانی که به دنبال رشد فردی، بهبود روابط، مدیریت احساسات، و یافتن هدف و معنای عمیق تر در زندگی خود هستند. آن ها که به فلسفه و روانشناسی کاربردی علاقه دارند، در این کتاب راهنمایی های ارزشمندی خواهند یافت.
- طرفداران آلن دوباتن و مدرسه زندگی: خوانندگان کنونی و گذشته آثار دوباتن که به دنبال مرور و عمیق تر شدن در مفاهیم این کتاب خاص هستند و می خواهند از دیدگاه های این فیلسوف برای بهبود زندگی خود استفاده کنند.
- والدین و مربیان: کسانی که می خواهند از کمبودهای سیستم آموزشی آگاه شوند و راهکارهایی برای آموزش مهارت های زندگی واقعی به فرزندان و دانش آموزان خود بیابند. این کتاب می تواند الهام بخش رویکردهای جدید در تربیت باشد.
- افرادی که با چالش های عاطفی و ارتباطی مواجه اند: کسانی که به دنبال درک بهتر دینامیک روابط انسانی، مواجهه با ناامیدی ها، و ترمیم گسست های عاطفی هستند. بخش های مربوط به هنر ترمیم روابط برای این دسته بسیار کاربردی خواهد بود.
اگر به دنبال کتاب های خودیاری فلسفی هستید که صرفاً به راهکارهای سطحی بسنده نمی کنند و به دنبال درک عمیق تری از چگونگی زیستن و مواجهه با چالش های زندگی می باشید، این کتاب می تواند همراهی ارزشمند برای شما باشد.
گام های عملی: چگونه درس های کتاب را در زندگی خود به کار گیریم؟
خواندن کتابی الهام بخش مانند «آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند»، تنها نیمی از مسیر است. بخش مهم تر، پیاده سازی درس های آموخته شده در زندگی روزمره است. برای تبدیل مفاهیم فلسفی به عمل، می توان گام های عملی زیر را در پیش گرفت:
- تهیه لیستی از مهارت های نادیده گرفته شده: با خود صادق باشید و لیستی از مهارت هایی که احساس می کنید در مدرسه یاد نگرفته اید، اما برای زندگی واقعی ضروری هستند، تهیه کنید. این لیست می تواند شامل مهارت های ارتباطی، مدیریت احساسات، تصمیم گیری، یا حتی انتخاب شریک زندگی باشد. سپس، هر هفته روی یکی از این مهارت ها تمرکز کنید و راهکارهای عملی برای تقویت آن بیابید.
- تمرین ترمیم روابط: دوباتن بر اهمیت «ترمیم» در روابط تأکید می کند. هر هفته یک تمرین کوچک برای ترمیم یک گسستگی در روابط خود انجام دهید. این می تواند شامل یک عذرخواهی صادقانه، گوش دادن فعال به یک دوست یا عضو خانواده، یا تلاشی برای درک دیدگاه متفاوت باشد. کوچک شروع کنید تا نتایج ملموس را مشاهده کنید.
- گوش دادن به فرد بالغ درون: در مواجهه با یک چالش یا احساسات منفی (مانند عصبانیت یا اضطراب)، مکث کنید و از خود بپرسید: «فرد بالغ درون من در این شرایط چه توصیه ای می کند؟» این تمرین به تقویت بلوغ عاطفی و توانایی خودراهبری کمک می کند.
- تعیین مرزهای سالم: برای محافظت از انرژی و زمان خود، شروع به تمرین مرزگذاری کنید. این می تواند شامل گفتن «نه» به درخواست هایی باشد که فراتر از توان شماست، یا اختصاص زمانی مشخص برای مراقبت از خود. به یاد داشته باشید که خودخواهی سالم به معنای توجه به نیازهای خود برای توانمندسازی بیشتر است.
- بازتعریف موفقیت شخصی: با خود خلوت کنید و موفقیت را از دیدگاه خود بازتعریف کنید، نه از دیدگاه جامعه. چه چیزی برای شما معنا و رضایت واقعی به ارمغان می آورد؟ شاید آرامش درونی، روابط عمیق، یا کمک به دیگران. این بازتعریف، به شما کمک می کند تا اهداف زندگی تان را بر پایه ارزش های شخصی خود بنا کنید.
- پذیرش محدودیت ها و نقص ها: تلاش کنید تا با جنبه های ناقص زندگی و وجود خود مهربان تر باشید. درک کنید که کمال گرایی می تواند مانعی بر سر راه شادی باشد. پذیرش این واقعیت که «مقصد نهایی» وجود ندارد و زندگی جریانی از تجربیات است، می تواند فشار روانی را کاهش دهد و به شما اجازه دهد بیشتر در لحظه زندگی کنید.
تأکید بر صبر و تکرار در مسیر خودسازی بسیار مهم است. هیچ یک از این مهارت ها یک شبه به دست نمی آیند. هر گام کوچک، بخشی از سفر طولانی و پاداش آور درس های زندگی از آلن دوباتن است که به سمت یک زندگی غنی تر و آگاهانه تر سوق می دهد.
تمایز فلسفه دوباتن: نگاهی عمیق تر به جای راه حل های سطحی
در بازار پررونق کتاب های توسعه فردی و خودیاری، آثار آلن دوباتن جایگاه ویژه ای دارند که او را از بسیاری نویسندگان دیگر متمایز می کند. در حالی که بسیاری از کتاب های انگیزشی بر ارائه «راه حل های سریع» و «دستورالعمل های گام به گام» برای رسیدن به موفقیت یا شادی تمرکز دارند، رویکرد دوباتن به مراتب عمیق تر و ریشه ای تر است.
یکی از تفاوت های اصلی در رویکرد دوباتن، استفاده از لنز فلسفه و روانکاوی برای تحلیل چالش های زندگی است. او به جای ارائه پاسخ های ساده، به ریشه های فلسفی و روانی مشکلات می پردازد. برای مثال، در مواجهه با اضطراب، او نه تنها به راه های کاهش آن اشاره می کند، بلکه به دلایل عمیق تر وجود اضطراب در انسان و چگونگی پذیرش آن به عنوان بخشی از تجربه انسانی می پردازد. این رویکرد، درک مخاطب را از مسئله گسترده تر کرده و او را به تفکر عمیق تر وا می دارد.
در حالی که کتاب های خودیاری اغلب به دنبال ارائه «فرمول های موفقیت» هستند، آلن دوباتن بر «فهم عمیق» مسائل تأکید دارد. او می داند که زندگی مجموعه ای از پیچیدگی هاست و هیچ راه حل واحدی برای همه افراد در همه زمان ها وجود ندارد. در عوض، او به خواننده ابزارهای فکری و فلسفی می دهد تا بتواند مسائل خود را تحلیل کرده، با آن ها کنار بیاید، و دیدگاه خود را نسبت به آن ها تغییر دهد. این به معنای توانمندسازی فرد برای تبدیل شدن به فیلسوف زندگی خودش است.
این تفاوت، به ویژه در نحوه برخورد با موضوعاتی مانند روابط، شغل و معنای زندگی مشهود است. دوباتن در «آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند» به خواننده یادآوری می کند که سیستم آموزشی ما را برای یک زندگی واقعی و عمیق آماده نکرده و وظیفه هر فرد است که این خلأها را با روانشناسی کاربردی و فلسفه پر کند. او به جای وعده دادن بهشت روی زمین، به ما می آموزد چگونه در دنیایی که اغلب ناقص و ناامیدکننده است، زندگی ای غنی و معنادار بسازیم. این رویکرد، نه تنها واقع بینانه تر، بلکه در درازمدت، بسیار پایدارتر و رضایت بخش تر است.
جمع بندی: راهنمای شما برای یک زندگی غنی تر
کتاب «خلاصه کتاب آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند ( نویسنده آلن دوباتن )» صرفاً یک مرور بر مفاهیم یک کتاب نیست، بلکه دعوت نامه ای برای یک سفر عمیق خودشناسی و بازنگری در آنچه از زندگی می آموزیم. آلن دوباتن با نگاهی تیزبینانه به خلأهای سیستم آموزشی سنتی، نشان می دهد که چگونه مدارس از آموزش مهارت های حیاتی زندگی که برای سعادت و رضایت فردی ضروری هستند، غافل مانده اند. از بلوغ عاطفی و هوش هیجانی گرفته تا هنر ترمیم روابط و خودخواهی سالم، همه و همه درس هایی هستند که در کلاس های درس سنتی جایگاهی ندارند.
پیام نهایی این کتاب و این خلاصه، قدرتمند و رهایی بخش است: زندگی یک سفر مداوم یادگیری است و مسئولیت آموزش آنچه مدرسه از آن غافل بوده، بر عهده خود ماست. هیچ کس جز خود فرد، مسئول پر کردن این خلأها نیست. دوباتن ما را تشویق می کند که با استفاده از خرد فلسفی و بینش های روانشناختی، خود را برای مواجهه با واقعیت های پیچیده زندگی تجهیز کنیم و به جای تسلیم شدن در برابر انتظارات بیرونی، به دنبال یافتن معنای زندگی درونی خود باشیم.
این اثر نه تنها به نقد سیستم آموزشی می پردازد، بلکه یک راهنمای بهتر زندگی کردن ارائه می دهد. این راهنما به ما یادآوری می کند که موفقیت واقعی نه در نمرات یا مدارک، بلکه در توانایی ما برای درک خود، مدیریت احساسات و برقراری روابط معنادار نهفته است. مطالعه نسخه کامل کتاب «آنچه در مدرسه به شما یاد نمی دهند» برای تعمیق این دانش و تجربه، بسیار توصیه می شود، زیرا هر بار خواندن آن، دریچه ای جدید به سوی بینش های عمیق تر باز خواهد کرد.
در نهایت، با در آغوش کشیدن این درس ها، هر فردی می تواند مسیر زندگی خود را به سمت یک وجود غنی تر، آگاهانه تر و رضایت بخش تر هدایت کند و مهارت هایی را کسب کند که هیچ مدرک تحصیلی ای نمی تواند تضمین کننده آن ها باشد.