آموزشی
-
اخبار جامعه
ضرورت ارتقاء کیفیت آموزشی مدارس دولتی/ توانمندسازی مدیران و معاونان مدارس
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت ارتقاء کیفیت آموزشی با اولویت مدارس دولتی تاکید کرد و گفت: مشارکت و همکاری والدین در مدیریت مدرسه به بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی منجر میشود. به گزارش خبر فوری، محمد مهدی کاظمی در نشست مشترک شورای معاونین اداره کل و روسای مناطق ۲۱گانه آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، اظهارکرد: رویکرد ستاد بازگشایی مدارس در آنلاین امسال ارتقاء کیفیت آموزش با اولویت قرار دادن مدارس عادی دولتی است. وی افزود: برای ارتقای کیفیت آموزش مدارس عادی دولتی در گام اول، توانمندسازی مدیر و معاون مدرسه مهم است و باید در این راه از ظرفیت جوانان مومن، انقلابی، شجاع و خلاق برای مدیریت مدارس عادی دولتی بهره برد. کاظمی ادامه داد: مهمترین فردی که در تحول مدرسه نقش تعیین کنندهای دارد، مدیر مدرسه است و به همین خاطر انتخاب و انتصاب مدیران از اهمیت ویژهای برخوردار است. وی با اشاره به ضروت جلب مشارکت در امور مدرسه، بیان کرد: جلب مشارکت و همکاری والدین در تمام ابعاد مدیریتی مدرسه قطعا در بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی مدرسه موثر است. کاظمی تصریح کرد: برگزاری رویداد الف تا یک اتفاق عظیم در مجموعه آموزش و پرورش بود و با هدف …
-
اخبار ورزشی
سیر تا پیاز آزمون متمرکز دانشگاه آزاد؛ از کاهش اوقات بطالت تحصیلی تا افزایش کیفیت آموزشی
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا ـ حسین بوذری؛ ۳۰ بهمن سال ۱۴۰۱ بود که محمد علیاکبری معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی از راه اندازی سامانه کاتب به منظور بارگذاری محتوای کلاس درس دانشجویان و برگزاری متمرکز آزمون پایان نیمسال دوم تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی خبر داد. این طرح که در راستای تحقق بسته کاری ارتقای کیفیت، کارآمدی دورههای تحصیلی و سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر پایش و ارزیابی کیفیت و کارآمدی دورههای تحصیلی و برنامههای آموزشی، سامانه کلاس استاندارد تکمیلی برنامهریزی درسی (کاتب) راهاندازی شده است، از همان ابتدا مورد استقبال بسیاری از استادان و دانشجویان قرار گرفت. البته در این بین استادان و اعضای هیئت علمی بودند که این طرح را به دلیل کاهش اختیار استادان مورد تخطئه قرار میدادند و اغلب آنان را استادان حقالتدریس تشکیل میدادند و دلیلشان این بود که در طراحی سرفصلها و سؤالات به آنان میدان داده نمیشود. از سویی پیش از اجرای طرح آزمون متمرکز، استادان مختار بودند که بخشی از سرفصلهای کتاب را تدریس کنند و برخی استادان حتی تنها به ۳۰ تا ۴۰ درصد سرفصل کتب اکتفا میکردند، در حالی که نکات مهم ارائه شده در ۶۰ تا ۷۰ درصد …
-
اخبار جامعه
صحرائی: باید بستههای آموزشی آمادهای برای سرباز معلمان داشته باشیم
وزیر آموزش و پرورش گفت: باید از کودکی زندگی کردن و سبک زندگی را به بچه ها یاد دهیم؛ راستگویی، صداقت و مسئولیت پذیری باید به دانش آموزان آموزش داده شود. به گزارش خبر فوری، رضامراد صحرایی در این بازدید اظهار کرد: یکی از وظایف آموزش و پرورش این است که به بچهها یادآوری کنیم، این انقلاب از ما چه میخواهد. دانش آموزان ما باید متدین و متعهد همچنین با کتاب مانوس باشند. وی افزود: موضوع توجه به کتاب و کتابخوانی و گنجاندن آن در برنامه درسی برای ما مهم است؛ معلم یک راهنماست که به دانش آموز خط میدهد. هیچ نظام آموزشی پیدا نمیشود که کتاب را حذف کند. صحرایی بیان کرد: زندگی بچهها باید داستان داشته باشد، بچهها باید با زندگی خود رشد پیدا کنند، اما بچههای این عصر قصه و داستان ندارند، لذا موضوع تربیت و هویت در تمام ابعاد بسیار مهم است. وزیر آموزش و پرورش افزود: بچهها باید سالم رشد کنند و در شاخصهای توسعه هم این امر مورد تاکید است. معاونت ابتدایی باید حتی برای بوفه مدارس هم برنامه داشته باشد. دانش آموزان باید زندگی در مدرسه را یاد بگیرند اگر معلمان زندگی را به بچهها آموزش ندهند به راحتی زندگی دیگری که مورد …
-
اخبار جامعه
تحصیل دانشآموزان «قورپلجه» زیر سقف فقر/ اینجا از عدالت آموزشی خبری نیست
خبر فوری/گلستان با وجود آنکه مسئولان همیشه از عدالت آموزشی دَم میزنند اما اینجا در روستای «قورپلجه» گنبدکاووس هنوز دانشآموزانی هستند که از حداقلها محرومند و گرمای طاقتفرسای تابستان و سوز سرمای زمستان، لذت تحصیل را از آنها ربوده است. محرومیت و تحصیل در کانکس، اشتیاق تحصیل را از دانشآموزان «قورپلجه» گرفته اما این، همه مشکل دانشآموزان این دیار نیست و روایت تحصیل دانشآموزان قورپلجهای دردناکتر از این حرفهاست. گرمای طاقتفرسا، نیمکتهای رنگ و رو رفته و کانکسی که از شدت فرسودگی نه سقفی برایش مانده نه کف سالمی بیش از لذت تحصیل، طعم محرومیت را به دانشآموزان قرپلجهای چشانده، اینجا تحصیل تنها بوی فقر میدهد و خبری از عدالت آموزشی نیست. شاید روایت تحصیل دانشآموزان این مدرسه ذهنتان را به سمت یک روستای دورافتاده مرزی ببرد اما برخلاف انتظار این مدرسه تنها ۱۷ کیلومتر با شهر گنبدکاووس فاصله دارد، دانشآموزانی که تا دیروز دستانشان از شدت سرما یخ میزد این روزها در میانه بهار از شدت گرما دچار گرمازدگی میشوند و دیگر رمقی برای درس خواندن برایشان نمیماند. وضعیت نامناسب کانکس، نگرانی والدین دانشآموزان این روستا را دوچندان کرده تا جایی که برخی از آنها ترجیح میدهند جگرگوشه آنها به جای تحمل این همه مشقت و سختی، ترک تحصیل …
-
اخبار جامعه
انتقاد عضو انجمن مددکاری از برگزاری دورهای آموزشی چند روزه مددکاری توسط خیریه ها و سازمانها
یکی از اعضای هیئت مدیره انجمن علمی مددکاری اجتماعی ایران از برگزاری دوره های آموزشی یک روزه برای حمایت برخی ارگان های دولتی و خیریه انتقاد کرد. بنابراین افرادی که در این دوره ها شرکت می کنند نمی توانند مددکار اجتماعی محسوب شوند. به گزارش خبر فوری، دکتر معصومه معارف وند افزود: حضور برخی مددکاران اجتماعی به طور ضمنی این امکان را به این دوره آموزشی غیرحرفه ای می دهد که شش روز آموزش مددکاران اجتماعی را در اختیار مجریان این برنامه ها قرار دهد و در نهایت همه این اقدامات بر ارباب رجوع تاثیر می گذارد. خطر مداخلات بی کیفیت و مضر. وی در ادامه سخنان خود در وبیناری که توسط انجمن علمی مددکاری اجتماعی ایران، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی و دانشگاه علامه طباطبایی به مناسبت ولادت حضرت علی (ع) برگزار شد، صلاحیت حرفه ای – دانش، مهارت و نگرش آنها را تعریف کرد. در فرآیند آموزش و آزمایش در محیط کار و اجتماع کسب می کنند و به رفتار حرفه ای تبدیل می شوند.به گفته وی، یک مددکار اجتماعی با توانایی حرفه ای رفتاری اخلاقی و حرفه ای دارد زیرا تصمیماتش اخلاقی و مبتنی بر ضوابط و معیارهای اخلاقی است، حرفه ای بودن و به ظاهر …